Hem convidat la investigadora Júlia Vilasís per parlar sobre la construcció d’identitats de videojugador, aprofitant que ha fet una tesi titulada Identitat gamer, classe social i gènere. Una anàlisi dels discursos del col·lectiu adolescent sobre la cultura del videojoc i les pràctiques videolúdiques. La seva recerca analitza com el gènere i les característiques socioeconòmiques impregnen els discursos dels adolescents quan defineixen el que significa ser un jugador de videojocs. Aprofitem per parlar amb ella sobre els Game Studies, una àrea d’estudi multidisciplinària que se centra en la investigació de videojocs i el seu paper en la cultura, la societat i l’art. Aquest camp d’estudi combina moltes disciplines, com la comunicació, la psicologia, la sociologia, l’art i la literatura, per entendre els jocs des de diferents perspectives. Els Game Studies se centren en analitzar la manera en què els videojocs són creats, distribuïts i consumits, així com en la seva influència en la cultura popular i en les identitats individuals i col·lectives. També aborden temes com la violència als videojocs, les polítiques de gènere i la diversitat, la cultura participativa, la intel·ligència artificial, la realitat virtual i molts altres aspectes relacionats amb el món dels videojocs.
